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本科畢業(yè)于成都科技大學，巴基斯坦伊斯蘭堡大學，獲碩士學位。任河南科技師范學院教師。曾在地方政府工作。后在馬來西亞華校任華文、歷史老師，社會心理輔導師，從事歷史、哲學方面的研究。二零一五年七月任河南省護航學校常務副校長、文教部長、國學老師至今。

　　長期致力于心理學的研究與實踐，有著豐富的心理咨詢實戰(zhàn)經歷和經驗，擅長運用新的診療思路處理心理、精神科疑難復雜問題。

　　熟練應用認知行為治療技術、精神分析和人本主義理論等技術解決焦慮、抑郁、強迫、適應性障礙以及其他心理/精神障礙康復期問題。他始終堅信：愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育!