1、針對每個學不同的的基礎知識和能力水平，幫助學生制訂合理的備考方案，以最適合自己的學習方式開始復習；

　　2、一線老師根據(jù)多年畢業(yè)班輔導經(jīng)驗幫助學生系統(tǒng)梳理各個學科的知識體系、查缺補漏和專題輔導，讓學生掌握快速提分的訣竅。

　　3、直接面對歷年高考真題進行真題分析，幫助學生快速掌握解題思路和技巧，提升應試能力；

　　4、全真模擬訓練，讓學生熟悉考高考場氛圍，培養(yǎng)良好的應試狀態(tài)，輕松面對高考。

　　第1階段：寒假之前?；A知識復習，排查式復習，系統(tǒng)梳理各個學科的知識體系，發(fā)現(xiàn)問題及時解決老師指導復習筆記記錄整理，周期性復習，不來下一個知識點。

　　第2階段：寒假，對記憶性基礎知識重點學習，英語，語文，及文科歷史，政治等學知識重點記憶。接觸高考試題，熟悉高考試題的難度和考察方式。

　　第3階段：3月到4月，強化應試訓練，通過一模初次查找知識體系的盲點，查缺補漏和專題輔導，開始培養(yǎng)良好的應試狀態(tài)。學生全面進入高考氛圍和沖刺狀態(tài)。

　　第4階段：5月，綜合調(diào)整訓練，再次分析自身對知識體系的把握程度，查缺補漏和專題輔導，歷年真題全面模擬，對出題套路和解題技巧爛熟于心。注意勞逸結(jié)合，調(diào)整每日情緒和學習狀態(tài)。

　　第5階段：6月高考決勝沖刺，完善考試技巧和答題技巧，多看試卷和以往錯題，個人能夠保持心態(tài)平衡。以飽滿自信狀態(tài)進入考場。