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　　治療中由兒童與治療師共同選擇活動，提高社交能力，游戲參與能力。

　　及時給予正向反饋（口頭贊美，回饋，指導），提高自信心及自我效能。

　　增加角色扮演的情景（發(fā)揮想象力），提高創(chuàng)造力、模仿能力。

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