力推|江蘇常州兒童ST言語治療干預(yù)課程名單榜推薦一覽；兒童會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動癥等，例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準(zhǔn)確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實(shí)施語言干預(yù)，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。一定要早發(fā)現(xiàn)早矯正，找一家正規(guī)的語言矯正機(jī)構(gòu)很重要。那么哪家機(jī)構(gòu)效果好，哪家機(jī)構(gòu)靠譜呢？下面給大家介紹下力推|江蘇常州兒童ST言語治療干預(yù)課程名單榜推薦一覽，供參考。

力推|江蘇常州兒童ST言語治療干預(yù)課程名單榜推薦一覽

　　1、大米和小米

　　2、小喇叭語言開發(fā)訓(xùn)練營

　　3、七加兒童康復(fù)中心

　　4、同心同行

　　5、小米熊

　　以上排名不分先后，僅供參考。

力推|江蘇常州兒童ST言語治療干預(yù)課程名單榜推薦一覽；由南方都市報(bào)前首席記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，最初以微信公眾號“大米和小米”，為中國心智障礙家庭倡導(dǎo)權(quán)利，科普干預(yù)知識。2016年，在深圳開設(shè)第一家線下中心。同時(shí)，攜手中山三院鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學(xué)博士、博士級行為分析師（BCBA-D）袁巧玲率專業(yè)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合康復(fù)數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索中國本土化康復(fù)實(shí)踐，于2019年推出更適合中國自閉癥譜系、言語發(fā)育遲緩等心智障礙兒童的“RICE康復(fù)體系”。

　　教學(xué)目的:針對自閉癥和社交言語發(fā)育遲緩兒童提供康復(fù)服務(wù)，幫助孩子未來能夠順利融入幼兒園、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

　　教學(xué)內(nèi)容:由評估師為孩子找到合適的干預(yù)目標(biāo)，制定個(gè)性化干預(yù)方案。

　　訓(xùn)練方法:1對1個(gè)性化密集干預(yù)，利用自然教學(xué)、回合教學(xué)，設(shè)計(jì)小組干預(yù)和集體游戲活動，同時(shí)通過社交點(diǎn)心時(shí)間和玩具角場景等等效提升孩子的觀察性學(xué)習(xí)、一致反應(yīng)等5大核心能力

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