學(xué)校:七色光兒童特殊教育 發(fā)布時(shí)間:2023-03-02 15:28:57 瀏覽次數(shù):435
石家莊孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)十大排行榜一覽?語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童,需要到特殊兒童康復(fù)中心,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)干預(yù)訓(xùn)練,越早干預(yù)訓(xùn)練,康復(fù)效果越好。石家莊孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有哪些?小編整理了石家莊孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)十大排行榜一覽,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、七色光特殊兒童康復(fù)中心
2、東方啟音
3、雅恩
4、大米和小米
5、博沃思
6、小蝌蚪兒童康復(fù)中心
7、卓然兒童康復(fù)中心
8、小海豚兒童康復(fù)中心
9、攜行兒童康復(fù)中心
10、星家人兒童康復(fù)中心
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七色光孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)針對(duì)自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩、多動(dòng)等特殊兒童,進(jìn)行全方位評(píng)估,量身打造語(yǔ)言訓(xùn)練計(jì)劃,從一v一到小組層次性的訓(xùn)練,到完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題,成立至今幫助眾多家庭,備受家長(zhǎng)的信賴(lài)。
自閉癥障礙兒童:不會(huì)說(shuō)話,說(shuō)話晚,發(fā)音不清、口肌障礙,口吃,感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),不會(huì)明嚼、膽小流口水.ADHD(多動(dòng)癥、過(guò)度活躍)、社交行為障礙、學(xué)習(xí)障礙、邏輯障礙、注意力缺陷。
課程設(shè)置:口肌訓(xùn)練課、發(fā)音訓(xùn)練課、啟智及邏輯表達(dá)課、運(yùn)動(dòng)表達(dá)和多感官訓(xùn)練、專(zhuān)注力訓(xùn)練課、社交行為訓(xùn)練課、試聽(tīng)訓(xùn)練課、家長(zhǎng)培訓(xùn)課等
康復(fù)師資:七色光孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)現(xiàn)有咨詢(xún)師、評(píng)估師、康復(fù)師、心理咨詢(xún)師、特殊教育教師、學(xué)前教育教師、個(gè)案管理員等專(zhuān)業(yè)人員,老師們科班出身,有耐心,更富有親和力,專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)
課程特色:以語(yǔ)言訓(xùn)練為基礎(chǔ),融合游戲,實(shí)踐并結(jié)合多感官器材,在趣味的環(huán)境中激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和社交的主動(dòng)性,快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)。可實(shí)現(xiàn)無(wú)語(yǔ)言?xún)和恢荛_(kāi)音,30天開(kāi)口說(shuō)話讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。
1、針對(duì)性強(qiáng):有專(zhuān)業(yè)評(píng)估小組、管理團(tuán)隊(duì),為制定詳細(xì)的個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練方案和檢驗(yàn)康復(fù)訓(xùn)練成果保駕護(hù)航,注重機(jī)構(gòu)內(nèi)部的學(xué)術(shù)培養(yǎng)和對(duì)外的技術(shù)交流;
2、嚴(yán)選優(yōu)質(zhì)教師:所有老師持證上崗,老師們專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),值得信賴(lài)
3、完善的康復(fù)訓(xùn)練療程:為自閉癥兒童及家庭,提供診斷、評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練、轉(zhuǎn)銜教育以及家庭康復(fù)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等一站式服務(wù)。
4、日月周量化監(jiān)管體系:從評(píng)估到課堂記錄再到月總結(jié)進(jìn)行了電子化的記錄,讓家長(zhǎng)可以看到每天孩子的課堂進(jìn)展情況以及每月的總結(jié)進(jìn)步
5、康復(fù)效果層層積累:密集式,個(gè)別化的教育課程;利用先進(jìn)科學(xué)有效的培訓(xùn)方法提升兒童的核心能力從而解決孩子的自閉癥以及語(yǔ)言發(fā)育遲緩等問(wèn)題。
作為一家專(zhuān)業(yè)的孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),七色光不局限室內(nèi)授課,根據(jù)孩子能力及教學(xué)主題選擇不同授課地點(diǎn),家校雙重保障,確保兒童高頻強(qiáng)化,建立自主表達(dá)能力集體性與社會(huì)性,制作與兒童發(fā)育相符的康復(fù)訓(xùn)練課程,促使干預(yù)效果更有效,在家長(zhǎng)口口相傳,信譽(yù)度很高。
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