定期與家長(zhǎng)溝通孩子的情況，及時(shí)調(diào)整教育方案，根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教育方案，老師們用愛(ài)心和耐心陪伴著孩子們的成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們找到自己的興趣和潛力，鼓勵(lì)他們勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，這樣的教學(xué)方法確保了學(xué)生能夠穩(wěn)步而深入地掌握知識(shí)，為即將到來(lái)的考試做好充分準(zhǔn)備。

　　執(zhí)教老師以高級(jí)教師為主，具有豐富的高考教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和提升策略，所用教材均為學(xué)校內(nèi)部教研部編輯，精準(zhǔn)瞄準(zhǔn)學(xué)生弱課易失分的內(nèi)容，教材拋去重難點(diǎn)，主抓基礎(chǔ)易拿分的題型知識(shí)，保證學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得快，針對(duì)學(xué)情制定個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，為其設(shè)定獨(dú)特的培養(yǎng)目標(biāo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓他們?cè)谇к娙f(wàn)馬中找準(zhǔn)自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，實(shí)現(xiàn)從入學(xué)到高考動(dòng)態(tài)更新學(xué)生學(xué)習(xí)成果，全日制課程安排，班主任、任課老師、生活老師提供全面的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，減少外界干擾，幫助學(xué)生更好地集中往意力，提高學(xué)習(xí)效率。老師會(huì)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)、錯(cuò)題分析等。使老師和家長(zhǎng)能第一時(shí)間了解到學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況，有利于老師進(jìn)行階段性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教學(xué)規(guī)劃。