2、自習(xí)室:主要提供給學(xué)生課后使用,學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以找坐班老師進(jìn)行答疑。
學(xué)生報(bào)名課程后,會(huì)被分配到一名專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)(后簡(jiǎn)稱(chēng)SA)跟進(jìn)后續(xù)學(xué)習(xí)安排,SA的主要工作職責(zé)為以下內(nèi)容:
1、測(cè)試安排:入學(xué)前,一種情況,如果孩子是0基礎(chǔ)的話,則不需要測(cè)試。另一種情況,如果孩子是有基礎(chǔ)的情況,需要先安排測(cè)試
1SA會(huì)根據(jù)學(xué)生所報(bào)課程安排對(duì)應(yīng)的課的測(cè)試,以了解學(xué)生的具體情況:
2SA會(huì)在課中給學(xué)生安排對(duì)應(yīng)階段測(cè)試(每一個(gè)階段都會(huì)有相應(yīng)測(cè)試,SA會(huì)嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)管工作);
3SA會(huì)在結(jié)課后給學(xué)生安排結(jié)課測(cè)試。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排:學(xué)生課程期間,搜課老師會(huì)給出每一次課程相應(yīng)的作業(yè),SA會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)完成監(jiān)管;SA會(huì)結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況監(jiān)管授課老師出具學(xué)生階段測(cè)試,單詞測(cè)試,測(cè)試評(píng)講給學(xué)生出具學(xué)習(xí)計(jì)訓(xùn)安排,相據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況,規(guī)定好學(xué)生每次理程所需客成的學(xué)習(xí)任務(wù),如:單詞背誦,課后練習(xí)等,學(xué)生需要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)任務(wù)安排完成課后作業(yè),家長(zhǎng)需要配合監(jiān)督孩子在家練習(xí)情況。

3、階段/結(jié)課反饋:每個(gè)階段課程結(jié)束后,SA會(huì)根據(jù)學(xué)生的出勁情況,單詞背備情況,作業(yè)完成情況、階段測(cè)試情況和老師反情幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行階段性總結(jié),并和家長(zhǎng)溝通。
4、排調(diào)課及請(qǐng)假,學(xué)生在報(bào)跡課程后,需要和SA詳細(xì)溝通可排課時(shí)間,在讀期間,需要嚴(yán)格按照SA出具的課表上課,中途如有時(shí)間變化可提前和SA溝通進(jìn)行調(diào)整。注意,每5節(jié)課可以有1次調(diào)課機(jī)會(huì),請(qǐng)假需要提前至少24H請(qǐng)假,緊急請(qǐng)得需要家長(zhǎng)親自向SA說(shuō)明情況。無(wú)故曠課的不予補(bǔ)課,請(qǐng)家長(zhǎng)配合SA的工作,嚴(yán)格提范好學(xué)生在讀期間的出勤行為。

5、整體學(xué)習(xí)規(guī)劃,SA會(huì)根居學(xué)生目前的情況,為學(xué)生制定未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)規(guī)劃安排。如,在讀第一階段的學(xué)生,SA會(huì)給到學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)劃建議和每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)所需要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求。SA會(huì)針對(duì)以上整體學(xué)習(xí)規(guī)劃和家長(zhǎng)進(jìn)行深度的對(duì)話和溝通。
6、學(xué)員開(kāi)課后,因各種情況變化,不能就讀所選班級(jí)或所選班級(jí)不適合自己的實(shí)際水平,請(qǐng)?zhí)崆?周到SA處申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)班,SA將根據(jù)開(kāi)班情況的情予以安排,根據(jù)校區(qū)實(shí)際開(kāi)班情況進(jìn)行合理調(diào)整,如果學(xué)員緊急跟班,可考慮按照課時(shí)折算方式進(jìn)行轉(zhuǎn)讀VIP,如若原費(fèi)用不滿足轉(zhuǎn)讀課程,需要補(bǔ)齊才可以進(jìn)行,學(xué)員不得私自轉(zhuǎn)班,在一個(gè)課程期內(nèi),可以免費(fèi)辦理1次轉(zhuǎn)班。轉(zhuǎn)班學(xué)員一律不能辦理退費(fèi)。