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初中個(gè)性化1對(duì)1全科輔導(dǎo) 學(xué)校:星火教育 發(fā)布時(shí)間:2024-10-31 09:33:34 瀏覽次數(shù):411
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?、俳Y(jié)合中考課程大綱,根據(jù)課程知識(shí)對(duì)應(yīng)培養(yǎng)的技能或者能力,針對(duì)性提升孩子學(xué)習(xí)素養(yǎng) ②專題化、板塊化、階段化教學(xué),確保學(xué)習(xí)知識(shí)掌握全面性和準(zhǔn)確性 ③可定制化教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)孩子學(xué)習(xí)階段需要,個(gè)性化特點(diǎn),定制化教學(xué),定向培養(yǎng) ?、賹W(xué)習(xí)方法不得當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下的,改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法 ?、趯W(xué)習(xí)興趣導(dǎo)致偏科弱科的,可針對(duì)性提升學(xué)習(xí)興趣 ③學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不愿意學(xué)習(xí)的,可引導(dǎo)提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,逐步接受學(xué)習(xí) ?、軐W(xué)習(xí)習(xí)慣較差,導(dǎo)致學(xué)習(xí)丟三落四,成績一直上不去,可監(jiān)督培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 ⑤整體把控各個(gè)學(xué)習(xí)階段,孩子學(xué)習(xí)能力問題,達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 年級(jí)上:針對(duì)初一、初二、初三年級(jí) 科目上:主要開設(shè):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué) 生源分類上:①成績教好,想要沖刺滿分學(xué)員 ②單科較為薄弱,想要精準(zhǔn)提升分?jǐn)?shù) ③整體基礎(chǔ)差,想改善學(xué)習(xí)狀態(tài),跟上學(xué)校教學(xué)進(jìn)度 ?、賯€(gè)性化輔導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng),貼合教材重難點(diǎn),精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,版塊提升 ?、谔嵘龑W(xué)習(xí)動(dòng)力,榮譽(yù)激勵(lì),家?;ヂ?lián)表彰鼓勵(lì),流動(dòng)學(xué)習(xí)紅旗制度,引發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力 ③建立學(xué)習(xí)目標(biāo),及早明確升學(xué)目標(biāo),制定達(dá)成路徑,化被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí) ?、芘囵B(yǎng)自學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃能力,分析科目優(yōu)略勢,規(guī)劃各科學(xué)習(xí)周期、提高學(xué)習(xí)效率 ⑤中考政策深度剖析及最新填報(bào)志愿政策解讀等指導(dǎo) ?、傩腔鸾逃?dú)特3s教學(xué)教研體系,三級(jí)教研支撐,引領(lǐng)行業(yè)教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) ?、趦?yōu)質(zhì)豐富的師資,要求5-12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備教師資格證,教風(fēng)德育健康 ?、圩灾餮邪l(fā)教材,貼合當(dāng)?shù)乜键c(diǎn),個(gè)性化教輔配套學(xué)習(xí) ?、苷n后教學(xué)反饋,學(xué)習(xí)管理師督促跟進(jìn),養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,改善學(xué)習(xí)方法 ⑤價(jià)格適中,在昆明1對(duì)1價(jià)格中屬于中等偏下,性價(jià)比高 ⑥可視化課堂呈現(xiàn),公開教案教法,及時(shí)根據(jù)孩子學(xué)習(xí)效果,調(diào)整最合適教學(xué)方式 具體看:星火中考沖刺課程年度計(jì)劃(全科) ①成績逐步提升:近5年來單科提升,53%的學(xué)員提升10-20分,38%學(xué)員提升20-30分。 ?、趯W(xué)習(xí)方法逐步優(yōu)化:從預(yù)習(xí)到聽課效率提升,到作業(yè)和復(fù)習(xí)的調(diào)整,整體提升學(xué)習(xí)效率 ?、蹖W(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成:上課積極做筆記的習(xí)慣,錯(cuò)題手機(jī)的習(xí)慣,課后總結(jié)歸納的習(xí)慣 ?、軐W(xué)習(xí)目標(biāo)的制定與執(zhí)行:學(xué)會(huì)制定長期與短期學(xué)習(xí)目標(biāo),并且按照學(xué)習(xí)進(jìn)度檢查和反思學(xué)習(xí)效果
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