傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是黨中央國務(wù)院大力推進的立本工程。我們非常重視孩子們孝心的提攜，孝心一開百善皆開。我們通過《弟子規(guī)》《論語》《天下父母》等課程的學(xué)習(xí)，養(yǎng)正孩子的心，讓他們體會到父母的不容易，提升他們的責(zé)任感。我們還非常重視培養(yǎng)孩子的日常禮儀，在學(xué)禮習(xí)禮中，讓孩子們成為一個講文明懂禮貌知禮儀的陽光少年。

　　我們把社會主義核心價值觀及中學(xué)生思想品德課程，通過孩子們喜聞樂見的方式融合在日常生活的點點滴滴中，讓孩子們在不知不覺中提升了思想品德水平，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

　　實行全封閉的軍事化管理，在磨礪意志、強健體魄的同時，培養(yǎng)孩子們自強自信、吃苦耐勞的精神，提高其抗挫折能力和團隊責(zé)任感。我們通過認知導(dǎo)正、反思過往、明確標(biāo)準(zhǔn)、案例分析、重復(fù)訓(xùn)練、成長分享等多種方式來矯正不良行為，效果顯著。

　　我們擁有一批專業(yè)水平精湛、實操經(jīng)驗豐富的心理專家，為孩子們的心理健康保駕護航。我們所有的心理咨詢師都有心理學(xué)專業(yè)背景和多年的青少年心理輔導(dǎo)工作經(jīng)驗，都是持證上崗。在個體咨詢、家庭輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、社會公益幫扶等方面我們都有大量的成功案例。

　　通過拓展活動，加強學(xué)員團隊協(xié)作能力，在活動的過程中體會人與人之間的關(guān)系，也是責(zé)任和榮譽的理解。一個戶外的活動，也能化解學(xué)員內(nèi)心的矛盾，要有了理解和包容，才能長學(xué)員的“利他之心”。

　　通過引導(dǎo)、鼓勵、指導(dǎo)、訓(xùn)練，孩子從不敢公眾講話到落落大方的演講，越來越自信。在演講中分享過去的反思，分享現(xiàn)在的成長，分享未來的夢想。孩子們在自己和他人的分享中，沉浸在濃厚的成長正能量中。

　　勞動教育對于孩子的成長非常重要。我們特意開辟了勞動基地，師生們一起翻土、除草、播種、澆水、耕作，一起摘菜，一起洗菜，一起做飯，一起品嘗。孩子們在勞作中，體會粒粒皆辛苦的道理，體會父母的不容易，體會耕耘與收獲的關(guān)系。

　　“禁于未發(fā)之謂豫”，很多未成年人違法亂紀(jì)是因為不懂法，不了解違法的后果。預(yù)防未成年犯罪，得從普法教育開始。我們開設(shè)了法制課程，普及法制知識，并邀請派出所干警、法官、法律專家給孩子們開專題講座，用真實案例解析什么是違法行為，違法的后果是什么，對人生有什么影響。我們還把生命教育、校園防欺凌、防詐騙、禁毒等安全知識納進去，保障孩子們的生命安全和健康成長。