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專業(yè)能力：

Ⅰ：精通知識(shí)體系：對(duì)初中英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、聽說讀寫技能爛熟于心，能由基礎(chǔ)拓展至重難點(diǎn)，結(jié)合生活與文化教學(xué)；

Ⅱ：精準(zhǔn)把握考點(diǎn)：憑經(jīng)驗(yàn)與鉆研，精準(zhǔn)定位教學(xué)重難點(diǎn)，授課方法獨(dú)特，根據(jù)學(xué)生性格指定專屬教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行真正的因材施教，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力；

Ⅲ：洞悉考情趨勢(shì)：熟知中考英語(yǔ)考點(diǎn)、題型，緊跟命題趨勢(shì)，多次成功押題；

Ⅳ：學(xué)科水平優(yōu)異：在教師學(xué)科測(cè)評(píng)中屢獲A+，年度授課超2000小時(shí)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)。

學(xué)生服務(wù)：

Ⅰ：課前精準(zhǔn)診斷：課前通過測(cè)試、交流等方式，全面剖析學(xué)生知識(shí)漏洞、學(xué)習(xí)風(fēng)格與性格特點(diǎn)，據(jù)此定制個(gè)性化課程，實(shí)現(xiàn)因材施教。

Ⅱ：課中全面培養(yǎng)：課堂上針對(duì)學(xué)生問題，注重思維引導(dǎo)，提升學(xué)生獨(dú)立思考、知識(shí)運(yùn)用及遷移能力，促進(jìn)知識(shí)融會(huì)貫通。

Ⅲ：課后緊密跟蹤：課后協(xié)同班主任，督促學(xué)生完成作業(yè)，認(rèn)真批改輔導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。