1.少兒核桃編程培訓(xùn)

　　核桃編程，專注于以科技手段促進(jìn)科學(xué)教育。自2017年8月成立以來，核桃編程通過創(chuàng)造性地打造智能實(shí)操矩陣，發(fā)展成為了包含素質(zhì)培養(yǎng)產(chǎn)品、智能硬件套裝、賽級(jí)展解決方案及數(shù)字出版內(nèi)容的多元化公司。

　　2.樂博樂博少兒編程

　　編程在教學(xué)過程中采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行編程教學(xué),注重讓孩子們自己動(dòng)手操作,手腦結(jié)合地進(jìn)行學(xué)習(xí),在親子參與機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建、為機(jī)器人編寫程序完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過程中領(lǐng)悟智能機(jī)器人編程的魅力,提升孩子的邏輯思維以及動(dòng)手能力,助力手腦全面發(fā)展。

　　3、傲夢(mèng)編程

　　兒童認(rèn)知理論由著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論，闡述了兒童和青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個(gè)階段：0~2歲：感知運(yùn)動(dòng)階段，這個(gè)階段的孩子主要通過各種身體放應(yīng)來感知這個(gè)世界；

　　4、斯林姆機(jī)器人

　　少兒編程對(duì)文化課的幫助，更多的是體現(xiàn)在：學(xué)編程可以提高孩子的計(jì)算能力以及邏輯思維能力，來幫助孩子解決成績(jī)不好、上課注意力不集中等等的一系列問題，從而幫助孩子的文化課成績(jī)提升，

　　5、編玩邊學(xué)

　　編程鍛煉的邏輯思維，能在無形中幫助孩子培養(yǎng)寫作所需的語言組織技能，能讓他們有計(jì)劃地梳理寫作框架，細(xì)分文章的主題，選擇文章需要的論點(diǎn)，并以令人信服的方式書寫他們的觀點(diǎn)，

　　6、指南車機(jī)器人

　　編程是能夠把抽象思維轉(zhuǎn)化為具體思維的最好載體，比如孩子腦中構(gòu)建了一個(gè)飛機(jī)大戰(zhàn)的游戲，那么他就可以通過簡(jiǎn)單的拖拽，利用一個(gè)個(gè)編程邏輯模塊，從而實(shí)現(xiàn)游戲制作，編程思維是把現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問題，

　　7、新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心

　　編程的學(xué)習(xí)方式有多種，有軟硬件相結(jié)合的，比如樹莓派、樂高拼裝機(jī)器人、電路板玩具、3D打印等、還有就是軟件在線編程學(xué)習(xí)的方式，我們認(rèn)為游戲化的方式比較適合少兒學(xué)習(xí)編程，

　　8、卡巴少兒編程

　　少兒編程的學(xué)習(xí)正是如此，從最簡(jiǎn)單的圖形化模塊編程開始，用最簡(jiǎn)單的拖拽形式進(jìn)行程序命令的組合拼接，孩子即可通過自己的努力去完成一個(gè)小游戲或是小動(dòng)畫，

　　9、樂博機(jī)器人

　　入門級(jí)的編程語言有scratch和python，如果是沒有基礎(chǔ)的話，建議先學(xué)習(xí)圖形化編程，推薦使用scratch，為圖形化語言，簡(jiǎn)單易學(xué)，更適合編程啟蒙，針對(duì)6-16歲孩子的趣味編程語言，

　　10、VIPcode

　　學(xué)習(xí)的編程語言以及使用的工具不同,成人的編程語言更為負(fù)責(zé)，使用的工具有的時(shí)候下載安裝都很難，而少兒編程容易上手，不需要輸入密密麻麻的算法文本，只需要拖動(dòng)這種圖形化的代碼塊，

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡(luò)，僅供參考)

　　趣味情景化主題教學(xué)

　　每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理

　　課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期

　　課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果

　　零距離對(duì)話人工智能

　　與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　精彩的科學(xué)教育課堂

　　豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，探索奇妙的百科知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)

　　標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程

　　每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法

　　教育解決方案

　　從3到18歲課程，體系完整，接軌未來最新科技，培養(yǎng)未來人才

　　課前直播：

　　溫故知新,新舊知識(shí)點(diǎn)快速銜接,輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　課中伴學(xué)：

　　及時(shí)輔導(dǎo),IM在線課堂,老師實(shí)時(shí)關(guān)注,及時(shí)輔導(dǎo),過程看得見,錯(cuò)誤早發(fā)現(xiàn)。

　　直播互動(dòng)小灶課：

　　啟發(fā)思路,PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí),以教促學(xué),輸出帶輸入,討論引思路。

　　課后總結(jié)：

　　知識(shí)理解,梳理邏輯,理順知識(shí),幫助孩子構(gòu)建知識(shí)框架。

　　單元總結(jié)直播：

　　階段鞏固,階段性鞏固,避免遺忘,加深理解,編程學(xué)習(xí)更扎實(shí)。