山西臨汾孩子早戀厭學(xué)叛逆封閉式管教學(xué)校推薦10大名單一覽:孩子的叛逆行為，是成長(zhǎng)的煩惱，也是家庭的挑戰(zhàn)。而叛逆教育學(xué)校，正是為了解決這一難題而設(shè)立的。它們擁有專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)和獨(dú)特的教育模式，幫助孩子克服叛逆心理，健康成長(zhǎng)。下面一起看看“山西臨汾孩子早戀厭學(xué)叛逆封閉式管教學(xué)校推薦10大名單一覽”吧。

　　1、山西啟航教育

　　(我們是心理輔導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練相結(jié)合，矯正孩子叛逆，抑郁，早戀，離家出走，親情冷漠，沉迷網(wǎng)絡(luò)厭學(xué)，躺平擺爛，偏執(zhí)，氣暴躁等不良行為習(xí)慣，提高孩子生存能力，更好適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，在這里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立正確的三觀。)

　　2、博斯特教育

　　(秉承用良心辦教育、用愛(ài)心幫孩子的教育理念，始終堅(jiān)持不放棄一個(gè)孩子的信念，為每個(gè)孩子更好的未來(lái)不懈奮斗，

　　3、大正教育

　　(簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，入校保證不打罵孩子，以科學(xué)的方式糾正孩子不良習(xí)慣:定期家長(zhǎng)課堂，在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)，重建良好和諧的親子關(guān)系。)

　　4、護(hù)航教育

　　(針對(duì)12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、"傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。)

　　5、明德青少年特訓(xùn)中心

　　(針對(duì)全國(guó)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡、離家出走、白控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。)

　　6、雷鷹封閉式訓(xùn)練基地

　　(每個(gè)孩子的家庭環(huán)境、生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)過(guò)程不同一成不變的教育模式無(wú)法解決孩子的根本問(wèn)題，孩子入校安排一對(duì)一心理老師，負(fù)責(zé)孩子日常心理工作，并建立家長(zhǎng)微信群，跟家長(zhǎng)實(shí)時(shí)保持溝通，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解孩子在校心理情況。)

　　7、明德教育

　　(通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下幫助這些青少年逐步走出困惑。我們是一家專(zhuān)業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。)

　　8、護(hù)航教育

　　(孩子入校安排一對(duì)一心理老師，負(fù)責(zé)孩子日常心理工作，并建立家長(zhǎng)微信群，跟家長(zhǎng)實(shí)時(shí)保持溝通家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解孩子在校心理情況。)

　　9、大正教育

　　(課程設(shè)置:習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、軍事訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂(lè)、文化興趣提升、特長(zhǎng)培訓(xùn)、書(shū)畫(huà)、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。)

　　10、眾德勵(lì)志

　　(軍事化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自控力，深諳青少年心理發(fā)展規(guī)律，能夠精準(zhǔn)把握每位孩子的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教育方案，

　　(排名來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，不分先后)

山西臨汾孩子早戀厭學(xué)叛逆封閉式管教學(xué)校推薦10大名單一覽:山西啟航教育教學(xué)優(yōu)勢(shì):

　　1、在訓(xùn)練期間，孩子們將接受各種思維訓(xùn)練，包括邏輯思維、創(chuàng)造性思維、空間思維情感智力等等。這種多維度的思維訓(xùn)練將有助于孩子們更好地認(rèn)識(shí)世界，拓寬思維和提高智力水平。

　　2、有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)專(zhuān)家對(duì)學(xué)生一對(duì)一有針對(duì)性地進(jìn)行心理疏通和輔導(dǎo)，健全、完善學(xué)生的人格和心理。

　　3、注重課程設(shè)置中的個(gè)性發(fā)展和多元化拓展，使學(xué)生可以在傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)上更好地發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。

　　4、擁有一支專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)和豐富的教育資源。學(xué)校注重心理調(diào)節(jié)，有專(zhuān)門(mén)從事青少年叛逆心理調(diào)節(jié)的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

　　5、輔導(dǎo)員教官團(tuán)隊(duì)在保障安全的同時(shí)，幫助孩子們規(guī)范日常行為，生活自理，養(yǎng)成良好習(xí)慣，鍛煉身體素質(zhì)，讓學(xué)生做到生活有規(guī)律，心中有紀(jì)律。

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