河南正苗啟德教育中心簡介：河南正苗啟德教育中心位于河南鄭州，交通便捷，設施完善，環(huán)境優(yōu)美，教資雄厚。根據青少年成長心理行為特點，對每一位學員進行準確的分析定位后量身定制—套富有特色的輔導方案：包括孩子心理訪談、家長心理訪談、綜合評估診斷、對策方案與調整措施，嚴格按輔導方式執(zhí)行。著力于孩子心理問題的化解，學習興趣的恢復，良好習慣的養(yǎng)成，通過基地輔導與家庭教育共同努力，引導學員走出成長迷霧，培養(yǎng)學員陽光健康心態(tài)，激發(fā)學員潛能，促使學員德智體美勞全面發(fā)展。

　　基地始終以父母情懷做優(yōu)質服務，在多年摸索過程中，以“幫助迷途青少年回歸家庭、回歸學校、回歸社會”為核心，逐步構建出“心理輔導+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動體驗+法制學習”五位一體、學員幸福教育與家長家庭教育相配合的幸福5+2服務模式，通過對學員輔導與家長教育共同發(fā)力，從身體、行為、心理、思想、實踐等層面指導學員全面發(fā)展，幫助學員走出成長迷霧，培養(yǎng)學員幸福心態(tài)，還給家庭融洽幸福。

　　營訓營風

　　營訓：正本育苗，啟智育德

　　營風：感恩、樂觀、自律、奮進

　　教風：專業(yè)扎實、崇真厚生

　　學風：知行合一，慎思篤行

　　宗旨：幫助每個孩子健康成長還給每個家庭融洽幸福構建整個社會和諧基石

　輔導運營模式

　　1.他律變自律

　　讓每一個孩子由“他律”轉變?yōu)椤白月伞?，讓孩子獲得自信、自尊，激發(fā)內在的學習潛能。

　　2.回歸校園

　　讓每一個孩子正?；貧w課堂、回歸校園

　　3.思想引導

　　采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境，然后通過心理疏導、行為矯正、思想引導、感恩教育等方式來幫助孩子完成自我突破。

　　教育階段

　　第一階段

　　生存磨礪教育

　　鍛造有強度的人生(1-3月):以訓促管，孩子適應基地的生活、訓練、管理、人際關系以后，重點是通過學習基地的《入營教育》、生活課、國學課、軍事化訓練、心理團體活動，培養(yǎng)孩子生活自理能力、矯正孩子不良行為習慣，提高身體素質、培養(yǎng)孩子的規(guī)則感。在全體師生的幫助關愛下幫助孩子克服想家困擾;這個階段教官會要求孩子做好表面上做的好，但心里不情愿、有怨言的，以心理輔導為輔，孩子一對一專業(yè)的心理咨詢師進行心理疏導、情緒干預，使孩子以全新的態(tài)度面對學習和訓練。

　　第二階段和諧情感教育

　　做心智卓越的強者(4-6月):通過心理課、心理團輔活動等針對性的個體輔導培養(yǎng)孩子責任感，引導其對自己有一個客觀全面的認知，培養(yǎng)自信心，完善性格、增強感恩意識，學會主動交友，提高孩子認知水平，樹立近期生活目標;改善其對于親情、友情、學習、游戲等的認逐步識，引導他正確的認識到情感的重要性和意義，意識到厭學、沉迷網絡、打架等不良影響和危害，學會分辨是非;通過心理課、心理團輔活動及針對性的個體輔導，讓其認識到自己努力的成效，只有靠自己才是真正的成長,減少其依賴心理。

　　第三階段理想執(zhí)行教育

　　文化自信堅定信念(6月以上)孩子還處在文化教育階段，在不良行為有所改善以及認知水平有所提高的基礎上，經教官、心理老師、生活老師的認可后，經校務辦評估，引導學員進入基地的后續(xù)教育處，接受系統(tǒng)的輔導，填補知識空檔，為完成學業(yè)打下牢固基礎在這個過程中慢慢引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，解決學習“欠賬”，提高學習意識。認清自己的目標，堅定理想信念，努力刻苦學習。