1、廣東九曜星文化：培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋AI智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、3D動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視剪輯等多個(gè)領(lǐng)域。課程設(shè)計(jì)系統(tǒng)化，注重實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，采用一對(duì)一教學(xué)模式，為學(xué)員提供定制專(zhuān)屬的個(gè)性化服務(wù)。

　　2、美迪教育：提供多種設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，如平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等。教學(xué)內(nèi)容注重實(shí)用性，結(jié)合市場(chǎng)需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，美迪教育還為學(xué)員提供就業(yè)推薦和后續(xù)技術(shù)支持等服務(wù)。

　　3、火星時(shí)代：課程涵蓋影視動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，擁有專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法，讓學(xué)員在實(shí)踐中掌握設(shè)計(jì)技能。

　　4、AAA教育：提供UI設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、影視后期制作等設(shè)計(jì)相關(guān)課程。注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力，課程內(nèi)容緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目案例教學(xué)，讓學(xué)員積累豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)成功率。

　　5、完美動(dòng)力：擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，采用國(guó)際化的教學(xué)理念和方法，為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，完美動(dòng)力還與眾多企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)員提供就業(yè)渠道。

　　6、源碼時(shí)代：以“高品質(zhì)教學(xué)”為宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)員的編程思維和設(shè)計(jì)能力，教學(xué)過(guò)程中采用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法，讓學(xué)員在實(shí)踐中掌握所學(xué)知識(shí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　7、北大青鳥(niǎo)：作為國(guó)內(nèi)知名的IT職業(yè)教育品牌，北大青鳥(niǎo)也開(kāi)設(shè)了設(shè)計(jì)相關(guān)課程，如UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等。課程體系完善，教學(xué)方法靈活，注重培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為學(xué)員提供廣闊的就業(yè)空間。

　　8、達(dá)內(nèi)教育：在設(shè)計(jì)培訓(xùn)方面也有一定的影響力。提供UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)等課程，課程體系緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，擁有專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和完善的教學(xué)設(shè)施。

　　9、匯學(xué)教育：專(zhuān)注于電商培訓(xùn)和設(shè)計(jì)培訓(xùn)，課程包括電商美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、淘寶天貓?jiān)O(shè)計(jì)等。以實(shí)戰(zhàn)教學(xué)為特色，通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目案例讓學(xué)員掌握設(shè)計(jì)技能，同時(shí)還提供就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)扶持等服務(wù)。

　　10、千鋒教育：設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程主要有UI/UE設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)等。千鋒教育注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，采用全程面授的教學(xué)方式，為學(xué)員提供豐富的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)員提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　?。ㄅ琶环窒群?，非官方排名,僅供參考）

　　?1、掌握工業(yè)設(shè)計(jì)的基本原理和理論，理解設(shè)計(jì)的本質(zhì)和目的。學(xué)習(xí)手繪和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件技能，培養(yǎng)從概念到實(shí)物轉(zhuǎn)化的能力。了解設(shè)計(jì)材料、工藝和制造技術(shù)，確保設(shè)計(jì)作品的可實(shí)施性和可制造性。

　　2、激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)學(xué)員關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和消費(fèi)者需求，培養(yǎng)市場(chǎng)導(dǎo)向的設(shè)計(jì)思維。鼓勵(lì)學(xué)員敢于嘗試新的設(shè)計(jì)理念和方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　3、通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目案例的分析和實(shí)踐，提高學(xué)員的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)員在設(shè)計(jì)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，以適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注設(shè)計(jì)的可持續(xù)性，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　1、知識(shí)、技能與項(xiàng)目相結(jié)合：將課程分為知識(shí)類(lèi)課程、技能類(lèi)課程和項(xiàng)目類(lèi)課程。知識(shí)類(lèi)課程旨在提供工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和概念，技能類(lèi)課程則注重設(shè)計(jì)工具和技術(shù)的掌握，而項(xiàng)目類(lèi)課程則通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目將前兩者相結(jié)合，使學(xué)員能夠在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

　　2、理論與實(shí)踐相結(jié)合：在課程體系中，隨著學(xué)期的推進(jìn)，知識(shí)類(lèi)和技能類(lèi)課程的學(xué)時(shí)逐漸減少，而項(xiàng)目類(lèi)課程的學(xué)時(shí)逐漸增加。這種設(shè)計(jì)確保了學(xué)員在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作，從而實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

　　3、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)：采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)方法，通過(guò)設(shè)置實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。這種教學(xué)方法能夠使學(xué)生更直觀地理解理論知識(shí)的應(yīng)用，并培養(yǎng)其實(shí)際操作能力。

　　4、實(shí)踐性教學(xué)：非常注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，通過(guò)讓學(xué)生參與實(shí)際的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，培養(yǎng)其動(dòng)手操作能力和技術(shù)能力。同時(shí)，實(shí)踐環(huán)節(jié)還能幫助學(xué)生更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。