湖南永州十大叛逆厭學(xué)孩子全封閉管教學(xué)校實力排名更新一覽:叛逆期的孩子就像一只小獅子一樣，家長對他遠(yuǎn)離了他就會相安無事，父母一旦靠近孩子，那么孩子就會出現(xiàn)抗拒、反抗的表現(xiàn)，有時候還會和家長發(fā)生沖突難以管教。很多家長對此束手無策，專業(yè)的正規(guī)叛逆學(xué)校深入了解叛逆期孩子心理，幫助孩子矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變孩子心理，讓孩子健康成長。那么在湖南哪家叛逆厭學(xué)孩子全封閉管教學(xué)校比較好呢？下面一起看看吧。

　　1、雷鷹青少年素質(zhì)教育基地

　　(專業(yè)針對叛逆，傾情冷漠，離家出走，脾氣暴躁，古怪，逃學(xué)，厭學(xué)，自閉，青少年素質(zhì)拓展中心早懶惰，"怕苦怕累，缺乏生活自理能力，抽煙，喝酒，打架，做事缺乏計劃性，主動性等令老師頭疼家戀長心煩的8.18歲身體健康的青少年。)

　　2、正德叛逆學(xué)校

　　(是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。)

　　3、勵德少年教育

　　(通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體，在家長的密切配合幫助這些青少年逐步走出困惑。我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。)

　　4、新定義叛逆學(xué)校

　　(每個孩子的家庭環(huán)境、生長環(huán)境、生長過程不同，一成不變的教育模式無法解決孩子的根本問題孩子入校安排一對一心理老師，負(fù)責(zé)孩子日常心理工作，并建立家長微信群，跟家長實時保持溝通，家長可以實時了解孩子在校心理情況。)

　　5、正苗啟德教育中心

     (學(xué)校開設(shè)有行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、文化輔導(dǎo)、感恩教育,道德教育、生命教育禮儀教育、"賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提開特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。)

　　6、護(hù)航特訓(xùn)叛逆機(jī)構(gòu)

　　(針對全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶、親情淡、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。)

　　7、永冠教育

　　(學(xué)校設(shè)立了專門的輔導(dǎo)拍攝部門，會把孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況進(jìn)行監(jiān)視拍攝，并且把孩子在學(xué)校輔導(dǎo)情況發(fā)到空間以及相冊，讓家長在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。)

　　8、紅星勵志教育

　　(主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔,孩子來學(xué)校一個月之后可以與家人隨時可以用寫信的方式進(jìn)行溝通、或者電話溝通。)

　　9、宏德叛逆

　　(主要針對網(wǎng)癮、叛逆、古怪、逃學(xué)厭學(xué)、自閉、早戀、懶惰、抽煙、喝酒、打架、親情冷、離家出走氣暴怕苦怕累、缺乏生活自理能力以及做事缺乏計劃性和主動性等問題的青少年群體)

　　10、東方素質(zhì)教育

　　(教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運(yùn)動場地等師資力量:訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時學(xué)校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師)

　　(排名來源于網(wǎng)絡(luò)，不分先后）

　這里看下湖南永州十大叛逆厭學(xué)孩子全封閉管教學(xué)校實力排名更新一覽之一的雷鷹青少年素質(zhì)教育基地優(yōu)勢:

　　1、提供在校針對孩子一對一的心理輔導(dǎo)，針對每個家庭的心理輔導(dǎo)，只有父母與孩子同步成長，孩子才會越來越好!

　　2、注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，通過組織社會實踐和志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生親身體驗社會的復(fù)雜性和多樣性。他們學(xué)會了關(guān)心他人、服務(wù)社會，成為具有社會責(zé)任感的公民。

　　3、擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)老師，在孩子成長教育方面更專A

　　4、“尊重、理解、引導(dǎo)、成長”。尊重每個孩子的個性和差異，理解他們的困惑和煩惱，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀，幫助他們成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/span>

　　5、通過提供多樣化的課程和活動，學(xué)校鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的特長和興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。