感恩教育、法制教育、拓展訓(xùn)練為輔，實(shí)行全封閉軍事化式管理，著眼未來，秉承科學(xué)教化、心理、軍事、戶外實(shí)踐相結(jié)合。融合傳統(tǒng)教化精粹。通過一對一個體化定制整套特訓(xùn)教導(dǎo)體系，讓迷茫的孩子重塑成長認(rèn)知方向與目標(biāo)，真正融入家庭，社會。

　　管理團(tuán)隊(duì)實(shí)行24小時(shí)考勤制度，學(xué)生實(shí)行全封閉式管理，在校期間統(tǒng)一著裝，學(xué)校主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、叛逆、早戀、自卑、奢侈消費(fèi)、自控力差、不懂感恩、普通學(xué)校無法約束的學(xué)生。以心理疏導(dǎo)、磨礪意志、激發(fā)潛能、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自身素質(zhì)和意志力為目標(biāo)。

　　發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，改變學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”(即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母)、“四法”(即學(xué)法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、報(bào)恩)的社會有用之人。